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2022年第6期／总第1446期
实践／每月1日出版

的诱惑在于“权”与“利”总是相伴
而行，一个领导者如果忘记了“权力
是从哪里来的，应当用它干什么”这
个根本问题，模糊了公和私的界限，

缺乏严格的自我约束，就容易滥用
职权、以权谋私。
领导干部要深刻认识到，自己
手中的权力是党和人民赋予的，一
定要为党和人民的事业用好权，而

决不能把权力当成特权，为自己和
他人谋取特殊利益；也不能搞权
力无为，为官不为，做太平官、误事
官。还要做到规规矩矩用权、依法
领导者用权要刚柔相济 常言说的“开弓没有回头箭”，即使 依规用权，“一把手”要避免独断专
对方反抗、屈服或者找人说情等等 行、权力任性，搞“一言堂”“家长
从权力运行的实际情形来看， 也要坚持原则、坚决果断地把权力 制”；副职要避免越权越位、争权
尽管职务权力具有权威性，但作为 进行到底。但是，在行使权力的过 夺利、胡乱作为，或者事不关己、高

领导者却不可以单方面地、不顾一 程中，也非常需要进行适当地柔性 高挂起，搞个人主义和自由主义；
切地行使权力。作为领导者一定 化处理，要晓之以理、明之以法、动 领导班子在决策中，要切实贯彻党
要明白一个再浅显不过的道理：权 之以情。对待犯了错误的人，也要 的民主集中制原则，按照集体领
力从来都不是单向的、自由的，而是 帮助他认识错误，吸取教训，并给予 导、分工负责、个别酝酿、会议决定
双向的、互动的。早在 2000 多年 改正的机会。我国古代就有“宽猛 的原则和党委会的议事规则等，进

前，老子就教导人们：“强梁者不得 相济”的用权艺术，我们党更是十分 行民主决策、科学决策、依法决策。
其死，吾将以为教父。”意思是说， 善于做思想政治工作，善于谈心谈 要坚决反对会上不说会后乱说、当
强硬、强横、强取的人不会善终，我 话，善于“惩前毖后、治病救人”，因 面不说背后乱说等不良行为，着力
拿这个作为教育人的开端。老子讲 而各级领导干部在用权时要学会刚 消除集体决策中不坚持原则、不进
柔弱胜刚强，孔子讲仁爱，孟子讲仁 柔相济、软硬兼施。 行平等讨论、不按照少数服从多数
者无敌，荀子讲道行天下等等，都是 原则作出决定决议等错误现象。
告诫掌权者不可过分强暴、滥施淫 领导者必须严以用权 每一个领导干部都要自觉行使职

威。所以领导者必须注重人格形象 权，认真履职尽责，面对错误思想
塑造，必须彰显权力行使的正义性， 严以用权是习近平总书记对各 要敢于批评，面对大是大非要敢于
必须关顾到受权者的需要、动机、情 级领导干部的重要要求，也是领导 亮剑，面对困难和问题要敢于挺身
感、情绪等。否则，如果一味地强施 用权艺术的基本法则。法国著名启 而出，做到敢于担当、敢于斗争、敢
高压，就极可能陷入孤家寡人、众叛 蒙思想家孟德斯鸠有一句名言，一 于胜利，成为规规矩矩用权、清清
亲离的境地。 切有权力的人都容易滥用权力，这 白白做官、堂堂正正做人的忠诚、

所谓刚柔相济，就是用权一旦 是万古不易的一条经验。权力具有 干净、担当的好干部。
出手，就要坚决进行到底。这就是 天然的腐蚀性和膨胀性，权力最大 作者系内蒙古社会科学院院长
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