Page 40 - 实践党的教育版2018年9期

实践探索 / 沿着习近平总书记指引的道路——扎实推进民族团结和边疆稳固

加强民族团结 唱响和谐乐章

黄玉红

满族小学坚持把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，将
传承民族教育的理念融入到学校的管理及日常教学中，为学生扎实打牢民族团结意

识的基础。

满族小学始建于 1957 年，是一所具有满 有效地开展民族团结教育活动，全校师生民
族特色的民族学校，学校以“方向明确，思想活 族自尊心和自豪感不断增强，民族团结氛围
跃，素质全面，个性突出”为校训。近年来，满族 浓厚，学校教育教学稳步提高。
小学按照《内蒙古自治区关于进一步开展民族
不断强化民族宗教政策的落实
团结进步创建活动的实施意见》和《呼和浩特
市城市民族工作方案》，把民族团结教育作为加 高度重视加强师生的法制教育。学校以
强未成年人思想道德建设的重要内容，将传承 “四五”“五五”“六五”普法为工作重点，不断
民族教育的理念融入到学校的管理及日常教学 加强依法执教、依法治校，聘请校外法制副校

中，为学生扎实打牢民族团结意识的基础。 长和辅导员，每学期对师生开展各种法律、法
规宣传教育活动，推动法制观念和法律知识入
高度重视民族团结进步示范校的创
脑入心。通过深入的宣传教育，学校师生的法
建工作
制观念不断增强，形成了“学法、用法、守法、护
学校党组织是各项工作的核心，是民族 法”的良好氛围。
团结进步工作的领导者、组织者和实践者。 高度重视加强维护社会稳定工作。学校
近年来，满族小学始终把民族团结进步工作 切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建
作为党支部工作的重中之重，加强对民族团 立健全群防群治的防范网络，每天由教师、家
结进步工作的领导，成立了以校长为组长，教 长组成的值周班组和家长护卫队在校园内外
务处、德育处等部门及教职工为成员的民族 值班，发挥群防群治的作用，使影响民族团结
团结教育工作领导小组，由校长主抓此项工 和校园安宁的不安定因素得以及时化解，做到
作，定期召开专题会议部署各项工作。结合 了小事不出室、大事不出校，保证了学校的团
校情，围绕“民族团结教育”主题，制定活动 结稳定。满族小学多年来未发生涉及民族问
的目标与计划，落实工作任务，层层分解到个 题、民族关系的矛盾纠纷，多次被评为呼和浩
人。创新活动载体，有重点、分层次、有针对 特市、新城区综合治理工作先进单位。
性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不 高度重视少数民族教师参与学校管理。学
开”教育，做到“三坚持三结合”（坚持民族团 校领导层、环节干部和骨干教师中均有一定数
结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与 量的少数民族教师配比；同时，利用满小周报
校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、 《民族专刊》、校长讲座等活动平台在教师中广

社会教育相结合），由浅入深，循序渐进，扎实 泛深入地进行党的民族宗教政策等宣传教育。

38 实践·思想理论版