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中心组学习

坚持立德树人 精心培根铸魂

内蒙古师范大学党委宣传部

党委理论学习中心组学习，是各级领导班子和领 动学习规范化、制度化、常态化。加强学习过程管理，
导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生 做到学习有计划、有内容、有记录。严肃基层党组织学

活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思 习纪律，坚决反对形式主义，严肃查处学习造假等。三
想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型 是严格落实督促检查。制定《院级单位党委理论学习
马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的 中心组学习巡听旁听、意识形态巡查办法》，对院级单

重要途径。 位党委中心组学习视情况派员列席，全程跟踪记录，有
针对性地进行点评指导，强化现场督查实效。四是严

学深悟透，把稳把牢思想之舵 格落实培训考核。用好考核这个“指挥棒”，推动学习
由“软任务”向“硬约束”转变。把领导干部理论学习
内蒙古师范大学党委理论学习中心组（以下简称 情况列为年度考核的重要内容，考核结果纳入领导干

中心组）高度重视政治理论学习，切实将政治理论学 部综合评价体系和年度考核体系，作为考核领导班子
习作为坚定理想信念、强化理论武装、推动工作落实 和使用干部的重要依据。

的重要途径抓紧抓实。校党委领导班子成员以身作 在学习模式上，中心组坚持集中学习与个人自学
则、率先垂范，发挥示范带头作用，用学习成效指导实 相结合、理论学习与调查研究相结合、专家辅导和专题

践、推动工作，推进学校事业高质量内涵式发展。为 讨论相结合的方式，探索建立起“听、讲、写、议、读、看”
推动理论学习工作深入开展，学校在理论学习中心组 的中心组学习模式。

学习制度中明确规定校党委、院级单位党委把中心组 “听”主要是聘请专家、学者举办知识讲座和专
学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入 题辅导，一般扩大到副处级以上干部参加；“讲”是
意识形态工作责任制，并逐步探索形成“四个严格落 利用党史学习教育契机，组建包含中心组全体成员

实”的学习机制，有力促进了理论学习中心组学习制 在内的领学团，面向基层干部讲学，发挥示范引领作
度化、规范化。 用；“写”是中心组成员结合自己所分管的具体工作，

一是严格落实学习制度。根据中央、自治区的部 紧扣工作中的难点问题，坚持学习调研相结合，撰写
署，制定年度学习计划，作出阶段性学习安排，明确学 心得体会；“议”主要采取理论研讨的方式，将自己所
习内容和要求。建立健全并严格执行中心组个人自学、 学所得与其他成员聊一聊、议一议，检验学习成果；

集体研讨、专题调研、学习档案、学习考勤等制度，确保 “读”是为中心组成员配发理论学习重点书目，同时，
各项学习任务落到实处。二是严格规范基层学习。建 中心组成员下到基层参加读书心得交流会，分享读

设学习型党组织，把党员学习融入工作、融入日常，推 书心得；“看”是采取观看电视直播、影像资料、组织
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