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思想理论版 2021·11

参观红色革命教育基地等方式，强化现场教学，提升 认领办实事项目，并以台账方式推进。
学习实效。 三是抓重点，切实强化组织体系建设。针对一些

学院党组织缺乏制度保障和力量支撑等短板弱项，加
学以致用，走深走实育人之路 快构建纵到底、横到边、全覆盖的基层党组织体系，积

极探索党组织发挥政治作用、开展思想引领的有效途
立德树人是办好中国特色社会主义高校的立身之 径。深入实施构建起校党委书记、院级单位党委书记、

本。中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思 党支部书记三级党建工作模式和常态化述职评议机
想为指导，坚持学以致用，学用结合，围绕“培养什么 制，基层党组织的政治引领作用进一步增强。深入实

人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，扛稳抓实 施教师党支部书记“双带头人”培育工程，着力推动学
立德树人政治责任，坚持主动抓、具体抓、重点抓、经常 术影响和政治影响有机结合，发挥“头雁效应”，有力引
抓、系统抓，着力提高学校思想政治教育的针对性、协 领和助推了学校改革发展。

同性、实效性。 四是抓要点，切实发挥课堂育人作用。着力用好
一是抓高点，切实加强思想政治引领。中心组扛 课堂教学主渠道，统筹思政课程和课程思政，实现思政

稳抓实政治责任，坚守为党育人、为国育才的初心使 教育和知识教育的有机融合。深入开展“课程思政与
命，不断健全完善党领导教育的组织体系、制度体系和 思政课程”专项课题立项建设工作及“课程思政”专题
工作机制，加强思想政治引领。扎实开展学生思想政 课题研讨会等活动，充分挖掘相关课程蕴含的育人元

治状况滚动调查，密切关注学生思想动态，及时开展有 素和政治功能，组织思政课教师集中研讨、集中备课，
针对性的思想教育。新冠肺炎疫情发生后，主动把疫 打造 73 门课程思政示范课。抓好互联网主阵地，强化

情危机转化成教育契机，精心策划开学第一课，广泛开 校园文化育人功能，积极打造线上思政课堂。以盛乐
展主题教育活动，通过校园融媒体，用身边的故事激发 大讲堂科普基地为依托，持续开展社科普及活动，把对
师生的情感共鸣，润物无声地教育引导师生坚定制度 学生的素质培养、政治引领、价值引领融入社科活动

自信、厚植家国情怀。 中，在潜移默化的文化熏陶中教育人影响人。
二是抓基点，切实落实联系基层制度。建立领导 五是抓亮点，切实形成协同育人合力。坚持系统

干部常态化联系学院制度，制定《内蒙古师范大学党政 思维、协同推进的工作方式，加强学校思想政治教育
领导、团学干部、辅导员、日常思想政治教育骨干承担 < 的顶层设计，统筹学校、社会、家庭各方面力量，统筹

形势与政策 > 课的实施方案》，每年对领导干部联系学 改革发展稳定各个环节，实现育人效果最大化。坚持
院作出安排，明确工作路线图，推动校领导带着责任、 德智体美劳“五育”并举，在自治区高校率先开设劳

带着问题到学院作报告、搞调研，研究分析思想动态， 动教育课，使每个学生掌握一定运动技能、艺术技能，
掌握鲜活素材，协调解决师生关心的现实问题，推动院 着力教育引导学生提升综合能力，塑造健康体魄，涵
级单位党委把统筹指导、建强班子的政治责任落到实 养奋斗精神。持续开展“三育人”“爱岗敬业”等评优

处。党史学习教育期间，中心组成员走进学院、联系师 评先工作，推动学校师德师风建设，保障育人主体的
生，采取现场会、报告会、座谈会等形式，广泛开展思想 强大动能。

教育引导。在办实事环节，中心组成员根据分管工作 责任编辑：刘秉承
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